{"id":4091,"date":"2020-09-09T21:03:52","date_gmt":"2020-09-10T00:03:52","guid":{"rendered":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=4091"},"modified":"2020-09-10T10:10:42","modified_gmt":"2020-09-10T13:10:42","slug":"encuentros-virtuales","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/encuentros-virtuales\/","title":{"rendered":"FUNDAMENTACI\u00d3N"},"content":{"rendered":"<p><strong><span style=\"color: #0000ff;\">FUNDAMENTACI\u00d3N:<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En este sentido, se busca generar dispositivos de acompa\u00f1amiento a la tarea pedag\u00f3gica de los profesores en el contexto de las Escuelas secundarias, donde los\u00a0 estudiantes de Pr\u00e1cticas docentes piensen la planificaci\u00f3n de la ense\u00f1anza junto a los coformadores, sosteniendo los procesos de aprendizaje<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">desde las interacciones y redes que enlazan el trabajo en este per\u00edodo de aislamiento social.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Del mismo modo, se asume el desaf\u00edo de indagar y construir ejes problematizadores en torno a los atravesamientos actuales en la educaci\u00f3n que invitan a pensar las mediaciones pedag\u00f3gicas desde las ciencias, la interdisciplinariedad, la diversidad\u00a0 de las trayectorias y\u00a0 las Tic como soportes de los aprendizajes.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En este recorrido, desde el protagonismo\u00a0 activo de estudiantes y docentes, se fortalece el registro de experiencias, la recuperaci\u00f3n de voces, la creatividad e innovaciones did\u00e1cticas, el an\u00e1lisis sobre las propias pr\u00e1cticas para producir conocimiento sobre la ense\u00f1anza y el trabajo docente en el contexto de la virtualidad.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Finalmente, se considera que la construcci\u00f3n de narrativas y el intercambio de experiencias entre profesores y estudiantes de los diferentes Profesorados,\u00a0 junto a los co- formadores, habilitan otros sentidos sobre las Pr\u00e1cticas Docentes, resignificando las nuevas intervenciones\u00a0 pedag\u00f3gicas.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FUNDAMENTACI\u00d3N: En este sentido, se busca generar dispositivos de acompa\u00f1amiento a la tarea pedag\u00f3gica de los profesores en el contexto de las Escuelas secundarias, donde los\u00a0 estudiantes de Pr\u00e1cticas docentes piensen la planificaci\u00f3n de la ense\u00f1anza junto a los coformadores, sosteniendo los procesos de aprendizaje desde las interacciones y redes que enlazan el trabajo en &#8230; <a title=\"FUNDAMENTACI\u00d3N\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/encuentros-virtuales\/\" aria-label=\"More on FUNDAMENTACI\u00d3N\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1045,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4091"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1045"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4091"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4091\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4109,"href":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4091\/revisions\/4109"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4091"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}