{"id":4063,"date":"2020-09-09T15:58:30","date_gmt":"2020-09-09T18:58:30","guid":{"rendered":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=4063"},"modified":"2020-11-01T23:02:17","modified_gmt":"2020-11-02T02:02:17","slug":"proyecto-formador-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/proyecto-formador-2020\/","title":{"rendered":"PROYECTO FORMADOR 2020"},"content":{"rendered":"<h4 style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>\u00a0 \u00a0<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><span style=\"color: #0000ff;\"><b>PROYECTO de FORMACI\u00d3N 2020\u00a0 en el marco del Proyecto de Vinculaci\u00f3n del Sistema formador\u00a0 para el Campo de las Pr\u00e1cticas Docentes 2020<\/b><\/span><\/h4>\n<p><b>Denominaci\u00f3n del proyecto: <\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cNuevos contextos, ense\u00f1anzas, aprendizajes y vinculaciones\u00a0 en tiempos de virtualidad: construyendo lazos formativos entre profesores, estudiantes y co-formadores\u201d<\/span><\/i><\/p>\n<hr \/>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"4\" width=\"599\">\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>EJES &#8211; ESPEC\u00cdFICOS<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Problematizando la ense\u00f1anza de las Ciencias Naturales y Exactas <\/strong>Matem\u00e1tica\u00a0<strong>desde las Tic y la interdisciplinariedad en la Educaci\u00f3n Secundaria.\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"150\"><strong>Matem\u00e1tica\u00a0<\/strong><\/td>\n<td width=\"150\"><strong>Biolog\u00eda <\/strong><\/td>\n<td width=\"133\"><strong>F\u00edsica y Qu\u00edmica \u00a0\u00a0 <\/strong><\/td>\n<td width=\"166\"><strong>\u00a0Econom\u00eda y Ciencias Sociales <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"150\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/9vZl3_aZAj4\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>-La ense\u00f1anza actual de la disciplina<\/strong>. Aportes de los principales modelos de ense\u00f1anza de la Matem\u00e1tica, \u00a0y nuevos desaf\u00edos en la did\u00e1ctica especifica. Reflexiones en torno a la resoluci\u00f3n de problemas, la utilizaci\u00f3n de las TIC, la selecci\u00f3n de contenidos, el trabajo interdisciplinario, la construcci\u00f3n de conocimientos y\u00a0 el logro de aprendizajes significativos. Los roles que desempe\u00f1an docente, estudiante y saber, y el lugar que ocupan los problemas y las TIC.<\/td>\n<td width=\"150\"><\/td>\n<td width=\"133\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/USZ1aAHU4ic\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Ense\u00f1anza de las Ciencias Naturales, en la virtualidad: <\/strong>Nuevos modos de construir los saberes y conocimientos: fundamentos, preguntas y enfoques cient\u00edfico-did\u00e1ctico en el campo de las Ciencias Naturales. An\u00e1lisis de las planificaciones propuestas para las clases a trav\u00e9s del uso de instrumentos como\u00a0 Representaciones del Contenido (ReCo) para el desarrollo del Conocimiento Did\u00e1ctico del Contenido (CDC)<\/td>\n<td width=\"166\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"150\"><\/td>\n<td width=\"150\"><\/td>\n<td width=\"133\"><\/td>\n<td width=\"166\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"150\"><\/td>\n<td width=\"150\"><\/td>\n<td width=\"133\"><\/td>\n<td width=\"166\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0PROYECTO de FORMACI\u00d3N 2020\u00a0 en el marco del Proyecto de Vinculaci\u00f3n del Sistema formador\u00a0 para el Campo de las Pr\u00e1cticas Docentes 2020 Denominaci\u00f3n del proyecto: \u201cNuevos contextos, ense\u00f1anzas, aprendizajes y vinculaciones\u00a0 en tiempos de virtualidad: construyendo lazos formativos entre profesores, estudiantes y co-formadores\u201d EJES &#8211; ESPEC\u00cdFICOS Problematizando la ense\u00f1anza de las Ciencias Naturales y &#8230; <a title=\"PROYECTO FORMADOR 2020\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/proyecto-formador-2020\/\" aria-label=\"More on PROYECTO FORMADOR 2020\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1045,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4063"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1045"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4063"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4063\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5243,"href":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4063\/revisions\/5243"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ensvillaelisa-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4063"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}